В Усть-Лабинском социально-педагогическом колледже стартовала значимая программа подготовки молодых учителей и воспитателей детских садов, названная «Неделя педагогического развития и профессиональной преемственности». Эта инициатива продлится до 31 августа, в ходе которой опытные педагоги-наставники будут делиться своими знаниями и опытом с будущими преподавателями, студентами колледжа, которые вскоре впервые переступят порог школьного класса. Подробности об этом событии можно узнать на сайте UstLabInfo.Ru.
На открытии первого семинара участников приветствовала Тамара Румянцева, президент Фонда «Вольное Дело-Юг». Она подчеркнула, что основная ценность данного семинара заключается в живом общении и взаимодействии. Опытные педагоги будут передавать свои знания практически, что особенно важно для тех, кто только начинает свой путь в профессии. В рамках семинара особое внимание уделяется дошкольному образованию и начальному обучению, поскольку именно в этот период закладываются основы развития личности.
«В современном информационном мире критически важно научить детей рациональному освоению знаний на самых ранних этапах обучения», — отметила Румянцева. В качестве примера она привела математику, которая, по её мнению, становится ключевым инструментом для решения образовательных задач. Тема первого семинара звучит так: «Математика как сквозная система STEM: как увидеть математику в каждом действии ребёнка. Математика как способ мышления». Это подчеркивает важность интеграции математических знаний в повседневные действия и мышление детей.
На протяжении всей недели участников семинара ожидает активный обмен идеями, обсуждение современных методик и поиск новых подходов к обучению, что, безусловно, будет способствовать формированию качественного образования. Организация такого масштабного мероприятия стала возможной благодаря совместным усилиям районной администрации, Фонда «Вольное Дело-Юг» и руководства социально-педагогического колледжа, что подчеркивает важность коллективной работы для достижения общего образовательного результата.